各有关单位：

《呼图壁县推进普通高中高质量发展三年行动方案（2026—2028年）》已经县委、政府研究同意，现印发给你们，请认真抓好落实。

呼图壁县人民政府        

2026年7月28日         

呼图壁县推进普通高中高质量发展三年行动方案（2026—2028年）

为深入贯彻落实县域普通高中振兴计划的部署要求，坚持问题导向，明确具体措施，全面提升教育教学质量水平，推进普通高中高质量发展，制定本方案。

一、工作目标

（一）整体目标。到2028年9月，全县普通高中教师能力素质显著提高，研究生学历占比达到20%；学校管理能力明显提升、管理体系科学高效；综合高中班人数达到200名、特长班人数达到100名，本科上线率达到70%（其中一本上线率达到30%），实现650分以上高分段考生“零突破”；培养田径、足球、篮球、速滑等国家级体育特长生15人以上，形成优质、特色、多样化的高质量发展格局，呼图壁县第一中学跻身昌吉州高中第一方队。

（二）年度目标。到2026年9月，全县普通高中教师研究生学历占比达到7%；综合高中班人数达到150名、特长班人数达到50名，本科上线率达到63%（其中一本上线率达到15%），500分以上学生人数较2025年增加20%；培养田径、足球、篮球、速滑等国家级体育特长生5人以上。

到2027年9月，全县普通高中教师研究生学历占比达到15%；综合高中班人数达到200名、特长班人数达到100名，本科上线率达到66%（其中一本上线率达到20%），500分以上学生人数较2026年增加20%，实现600分以上高分段考生“零突破”；培养田径、足球、篮球、速滑等国家级体育特长生10人以上。

二、具体措施

（一）教师引才培育工程。一是精准引才。通过绿色通道等特殊方式引进副高级以上职称或省级骨干教师20名、事业单位招聘15人、银龄计划补充教师45人。二是分层培养。出台《呼图壁县第一中学教师分层分类培养实施方案》，实行阶梯式培养：入门教师由领军教师一对一帮带；成长教师依托课题、名校跟岗专项培育；成熟教师牵头教研、组建名师工作室；领军教师参与高端省外培训、跨校名师结对、主持重点课题。三是全员练兵。每年全覆盖开展教师大练兵比赛，设置入门型教师课堂教学比武，成长型教师教学设计、课件制作大赛，成熟型教师试题命制竞赛，领军型教师评课交流、课题研究答辩，以赛促干，提升教师教学水平，同步将比赛成绩纳入绩效考核、职称评聘核心参考依据。四是研修支持。鼓励教师在职攻读研究生，对取得毕业证的，争取继续教育经费给予学费补贴。支持教师参与课题研究，课题评选向高中倾斜，对各级成功结题的课题给予专项经费支持。五是培训赋能。常态化举办陕西师范大学、华东师范大学暑期培训班，每学年组织80名以上教师参加“走出去”提升学习，开展4次“请进来”县级集中培训。

（二）管理层能力提升工程。一是健全选拔培养机制。由县教育工委按照2:1的比例选拔具有教育情怀、专业扎实、善于管理的年轻骨干教师进入学校管理后备干部库。二是完善分层考评体系。由县教育工委单独制定管理人员考核标准，核心指标包含办学质量、师生满意度、教研成效、特色办学。考核结果与组织任用、评优、绩效奖励直接挂钩。三是强化管理能力提升。聘请区州管理经验丰富的教育顾问，为学校管理决策、制度完善、难题破解提供专业建议。每年组织学校管理层赴龙岩一中、成都七中、沙湾一中等优质高中开展专项培训，学习先进办学治校理念和管理经验。

（三）教研能力提升工程。一是建强教研队伍。配齐学校教研专职负责人，增设高中兼职教研员，明确教研岗位职责。依托州级名师工作室搭建州、县、校联动教研机制。每学期参与州级教研指导不少于4次、组织大型县级教研活动不少于6次。二是深化研教融合。以教研组为单元开展问题导向、案例导向专题教研。系统归集优质教案、备考方案、课题成果，通过校内公开课、教研分享、教学手册汇编完成校内转化，把教研成效转化为教学提分实效。推动教研成果落地。三是借力上级资源。主动对接区、州教研机构，邀请专家入校开展讲座、课题指导，破解本地教研痛点；组织教师参与上级教研赛事、课题申报。

（四）合作办学提质工程。一是深化闽疆协作。每年选派骨干教师、优秀学生赴龙岩一中跟岗、研学。依托福建龙岩、宁德优质教育资源，每年组织不少于2次跨区域教研交流和2批次以上学生研学互访活动。二是合作疆外名校。引入成都七中等名校远程直播教学体系，组织教师参与线上教研活动和培训课程，共享培优资源。三是联动疆内优校。主动对接沙湾一中等知名高中，建立校际合作交流机制，统一联考测评、联合开展教研活动，互学互鉴提升办学水平。

（五）优质生源引育工程。一是留培本地优生。建立县域优秀初中毕业生跟踪机制，专人对接宣讲本县办学优势。对中考全州前400名自愿留县就读学生发放专项奖学金。领军教师一对一制定个性化培优方案，保障优生留得住、学得优。二是筑牢生源根基。以县第一中学为龙头组建县域中学协同发展联盟，整合全县初、高中教育资源，每学期开展4次以上初高衔接教研；高中骨干教师下沉初中指导学科教学，从源头夯实生源基础。三是拓展州内生源。打造科技、足球特色办学品牌，2026年科技特长班面向全州试点招生50人；完善特色班课程体系，配齐专业教练与学科教师，兼顾特长发展与文化课成绩，吸引外县市优质生源。

（六）学生精准培养工程。一是实施分类目标教学。根据学生学业成绩和学习能力，制定差异化教学安排。卓越班重点瞄准一本和名校，开展深度教学和培优拔尖训练。实验班重点瞄准本科，强化知识巩固和解题能力提升。平行班重点夯实基础，开展个性化辅导。二是落实个体精准帮扶。建立“教师包联+小组互助”辅导机制，每名教师包联10—15名学生，利用课后延时服务等时间开展一对一、小组答疑和面批。建立动态学情档案，实时调整辅导方案。三是强化培优拔尖工作。组建高三高分段培育专班，由领军教师定制培优方案，联动龙岩一中、成都七中开展专题训练、学科竞赛辅导。深挖强基计划、农村专项、单列类招生政策，针对性培养农村优生，冲刺名校录取。

（七）师生创优激励工程。一是健全教师激励机制。出台《呼图壁县第一中学三名工程培养培育实施方案》，县爱心助学志愿协会每年投入100万元用于激励班主任担当奉献、任课教师勇创佳绩、名师工作室培育扶持。二是完善学生奖励体系。对品学兼优、学业成绩突出、综合素质优秀的学生给予奖学金激励，营造勤学善思、争先创优、崇德向善的校园氛围。

（八）办学条件升级工程。一是推进项目建设。稳步推进县第一中学教师公寓、学生宿舍楼建设，改善师生住宿条件。完成校园基础设施升级改造，优化学校空间布局。二是打造智慧校园。2026年建成第一中学智慧校园平台，三年内投入200万元保障信息化设备更新和维护；建设AI智慧教室，提升师生信息素养；引入智慧教学管理系统，实现学生学业监测、教师教学评价、学校管理体系的数字化、智能化。

三、工作要求

（一）常态化帮扶指导。县教育局成立普通高中高质量发展工作专班，每月下沉学校督导方案落地；督促学校落实月度质量诊断、学情分析、学期综合评估，依托数据持续优化教学，确保各项任务落地。

（二）定期专题汇报。县教育工委每半年向县人民政府专题汇报高中教育教学质量提升工作进展、成效及存在问题，及时请示协调解决工作推进中的重点难点事项，层层压实工作责任。

（三）强化各项保障。保障高中教育经费投入，每年按照每生1000元标准按时足额拨付高中教育生均公用经费，每年筹措50万元作为专项经费，用于自治区批准招收的足球特长班日常训练及竞赛保障；全县统筹调配2名编外聘用人员，安排在财务、校医等保障岗位。